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Sabbath Bible Lessons

“En sus bocas no fue hallada mentira”

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Lección 8 Sábado, 24 de noviembre de 2007

Palabras que Dan Vida

“Manzana de oro con figuras de plata es la palabra dicha como conviene” (Proverbios 25:11).

“La Palabra de Dios, pronunciada por aquél que haya sido santificado por ella, tiene un poder vivificador que la hace atrayente para los oyentes, y los convence de que es una realidad viviente.” –El Deseado de Todas las Gentes, pág. 116.

Lectura adicional:   La Voz: Su Educación y Uso Correcto, págs. 170–177. 
  Ídem., págs. 400–418. 

Domingo 18 de noviembre

1. EN EL HOGAR

a. ¿Qué cualidades del carácter deben exhibir los padres en el círculo familiar si desean criar hijos temerosos de Dios? Colosenses 3:21; 2 Timoteo 2:25 (primera parte); 1 Corintios 15:58 (primera parte).

b. ¿Qué disposición deberían cultivar los padres en el hogar? Romanos 12:10; Efesios 4:32.

c. ¿Cómo pueden los padres y madres promover la bondad en sus hijos? Proverbios 31:26; Efesios 6:4.

“Jesús era el modelo para los niños, y es también el ejemplo para los padres. Él hablaba como quien tenía autoridad y su palabra tenía poder; sin embargo, en todo su trato con hombres rudos y violentos no empleó una sola expresión desprovista de bondad o cortesía. La gracia de Cristo en el corazón impartirá una dignidad proveniente del cielo y un sentido de lo que es propio. Suavizará cuanto haya de duro, y subyugará todo lo tosco y poco amable. Inducirá a los padres y las madres a tratar a sus hijos como seres inteligentes, como quisieran ellos mismos ser tratados.” –El Deseado de Todas las Gentes, págs. 474, 475.


Lunes 19 de noviembre

2. LOS MEJORES COMUNICADORES DE DIOS

a. ¿Qué aspectos de la vida de los antiguos reformadores aseguraron el éxito de su ministerio? 2 Timoteo 1:7, 8.

“[Wiclef] era maestro entendido y abnegado y predicador elocuente, cuya vida cotidiana era una demostración de las verdades que predicaba. Su conocimiento de las Sagradas Escrituras, la fuerza de sus argumentos, la pureza de su vida y su integridad y valor inquebrantables, le atrajeron la estimación y la confianza de todos. Muchos de entre el pueblo estaban descontentos con su antiguo credo al ver las iniquidades que prevalecían en la iglesia de Roma, y con inmenso regocijo recibieron las verdades expuestas por Wiclef, pero los caudillos papales se llenaron de ira al observar que el reformador estaba adquiriendo una influencia superior a la de ellos.” –El Conflicto de los Siglos, pág. 87.

“[Pero ante de la Dieta de Worms], reconociendo Lutero el peligro que corría, había hablado a todos con dignidad y serenidad cristiana. Sus palabras habían estado exentas de orgullo, pasión o falsedad. Se había perdido de vista a sí mismo y a los grandes hombres que le rodeaban, y sólo sintió que se hallaba en presencia de Uno que era infinitamente superior a los papas, a los prelados, a los reyes y a los emperadores. Cristo mismo había hablado por medio del testimonio de Lutero con tal poder y grandeza, que tanto en los amigos como en los adversarios despertó pavor y asombro.” –Ídem., pág. 172.

b. ¿En qué sentido siguió Juan Wesley el ejemplo de Cristo en su obra por el Maestro? Isaías 42:21; Mateo 7:21.

“De modo que, al predicar el Evangelio de la gracia de Dios, Wesley, como su Maestro, procuraba ‘engrandecer’ la ley y hacerla ‘honorable’ (Isaías 42:21). Hizo fielmente la obra que Dios le encomendara y gloriosos fueron los resultados que le fue dado contemplar. . . . La vida de Wesley encierra una lección de incalculable valor para cada cristiano. ¡Ojalá que la fe y la humildad, el celo incansable, la abnegación y el desprendimiento de este siervo de Cristo se reflejasen en las iglesias de hoy!” –El Conflicto de los Siglos, pág. 307.


Martes 20 de noviembre

3. UNO DE LOS MAYORES MAESTROS

a. Describa paso a paso el método usado por Pablo para alcanzar a los judíos. Hechos 17:1–4; 28:23.

“Pablo no se dirigía a los judíos de un modo que despertase sus prejuicios. No les decía primero que debían creer en Jesús de Nazaret; sino que se espaciaba en las profecías que hablaban de Cristo, de su misión y obra.” –Obreros Evangélicos, pág. 124.

b. ¿Cómo adaptó Pablo su estrategia para adecuarse a la mente de los gentiles? Hechos 17:22–28.

“Las palabras de Pablo contienen un tesoro de conocimiento para la iglesia. Estaba en una posición desde donde hubiera podido fácilmente decir algo que irritara a sus orgullosos oyentes y lo metiera en dificultad. Si su discurso hubiera sido un ataque directo contra sus dioses y los grandes hombres de la ciudad, hubiera estado expuesto a sufrir la suerte de Sócrates. Pero con un tacto nacido del amor divino, apartó cuidadosamente sus mentes de las deidades paganas, y les reveló el Dios verdadero, que era desconocido para ellos.” –Los Hechos de los Apóstoles, págs. 195, 196.

c. Explique cómo y por qué Pablo perfeccionó la forma de su acercamiento ante todos los hombres y mujeres. 1 Corintios 2:1-5, 13.

“[Pablo] prescindió de complicados argumentos y discusiones teóricas, y con sencillez dirigió las miradas de hombres y mujeres a Cristo, el Salvador de los pecadores.” –El Ministerio de Curación, pág. 165.

d. ¿Qué lección podemos aprender de él acerca de cómo trabajar con las clases más elevadas? 1 Timoteo 6:17–19.

“El modo mundano de proceder para alcanzar las clases altas no es el modo de proceder de Dios. Lo que surtirá efecto en esta tarea es la presentación del Evangelio de Cristo de un modo consecuente y abnegado.” –El Ministerio de Curación, pág. 164.


Miércoles 21 de noviembre

4. EL LENGUAJE Y LA SALUD

a. ¿Qué beneficios directos de salud son prometidos a los que habitualmente hablan palabras amables y compasivas a sus semejantes? Proverbios 12:18; 16:24; 17:22.

“Cuando la compasión humana está combinada con el amor y la benevolencia y santificada por el Espíritu de Jesús, es un elemento que puede producir un gran beneficio. Los que cultivan la benevolencia no sólo están haciendo un buen trabajo para otros y bendiciendo a aquellos que reciben la buena acción, sino que ellos están beneficiándose a sí mismos al abrir sus corazones a la benéfica influencia de la verdadera benevolencia. Cada rayo de luz proyectado sobre otros se reflejará sobre nuestros propios corazones. Cada palabra amable y de compasión dicha a los afligidos, cada acto que alivie al oprimido y cada dádiva que alivie las necesidades de nuestros prójimos, dada o donada teniendo en vista la gloria de Dios, redundará en bendiciones para el dador. Los que hacen esa obra están obedeciendo una ley del cielo y recibirán la aprobación de Dios. La satisfacción de hacer el bien a otros imparte una sensación de bienestar a los sentimientos que es transmitida a través de los nervios, vivifica la circulación de la sangre, e induce a una salud física y mental.” –Testimonies, tomo 4, pág. 56.

b. ¿Cómo podemos ejercer una buena mayordomía sobre nuestros órganos vocales, tanto en un sentido espiritual como físico? 1 Pedro 4:10, 11.

“Hay que prestar cuidadosa atención a los órganos vocales y hay que entrenarlos debidamente. Estos se fortalecen mediante el uso debido, pero se debilitan si se los emplea en forma indebida. Su uso excesivo, tal como ocurre cuando se predican sermones largos, si esto se repite con frecuencia, no sólo dañará los órganos vocales sino también someterá a todo el sistema nervioso a una tensión indebida. La delicada arpa de mil cuerdas se agota, se vuelve irreparable y produce discordancia en lugar de melodía.

“Es importante que cada orador adiestre de tal manera los órganos vocales que consiga mantenerlos sanos, a fin de comunicar las palabras de vida a la gente. Todos debieran aprender cuál es la forma más eficaz de utilizar la habilidad dada por Dios, y debieran practicar lo que aprendan.” –El Evangelismo, pág. 484.


Jueves 22 de noviembre

5. DANDO CONSEJOS Y AMONESTACIONES

a. Identifique y exponga la manera correcta e incorrecta de dar una amonestación, tal como es presentada en la Palabra de Dios. Proverbios 25:11, 12; Gálatas 6:1.

“Al dar reprensiones o consejos, muchos se permiten un lenguaje mordaz y severo, palabras no apropiadas para sanar el alma herida. Por estas expresiones imprudentes se crea un espíritu receloso, y a menudo los que yerran son incitados a la rebelión. Todos los que defienden los principios de verdad necesitan recibir el celestial aceite del amor. En toda circunstancia la reprensión debe ser hecha con amor. Entonces nuestras palabras reformarán, sin exasperar.” –Palabras de Vida del Gran Maestro, pág. 272.

b. ¿Cuál será el resultado si somos duros y agresivos al dar una reprensión? Muestre mediante un ejemplo qué significa un reproche áspero. Salmo 52:4; Santiago 3:6; Jeremías 18:18 (última parte).

“Hay personas que se enorgullecen de ser abiertas, rudas, descorteses, y a eso le llaman franqueza; pero ese nombre no es correcto, es egoísmo de la peor clase. Estas personas pueden tener virtudes; pueden ser liberales y tener impulsos generosos; pero sus modales descorteses, los hacen casi insoportables. Ellos critican, hieren, dicen cosas desagradables. ¿Aprobará Jesús los caracteres que están cultivando? ¿Los hará idóneos para la sociedad del cielo? Sería bueno que nos examináramos, para ver qué clase de espíritu estamos acariciando. Aprendamos a hablar suavemente, tranquilamente, aun bajo las peores circunstancias.” –La Voz: Su Educación y Uso Correcto, págs. 155, 156.


Viernes 23 de noviembre

PREGUNTAS DE REPASO PERSONAL

1. ¿De qué manera deberíamos corregir las deficiencias de nuestros hijos?

2. Nombre algunas características ejemplares del lenguaje de los reformadores antiguos.

3. ¿Qué podemos aprender de los métodos de instrucción adaptables de Pablo?

4. ¿Qué harán las palabras amables y compasivas a nuestra propia salud?

5. Explique cómo las palabras de reprensión pueden reformar en lugar de irritar.

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